Minggu, 18 April 2010

JUDUL TESIS NUSANTARA

Judul-Judul Tesis / Skripsi MANAJEMEN, AKUNTANSI, KEUANGAN, SOSPOL

  1. Peranan Pajak Reklame dalam Rangka Peningkatan Pendapatan Asli Daerah di Kabupaten Malang
  2. Upaya Peningkatan Pendapatan Asli Daerah Dari Sektor Pajak Hotel Dan Restoran Dalam Mendukung Otonomi Daerah Di Kabupaten Malang
  3. Retribusi Terminal sebagai Salah Satu Sumber Pendapatan Asli Daerah ( Suatu Studi Pada Kantor Unit Pelaksanaan Teknis Dinas /UPTD Terminal Arjosari Kota Malang )
  4. Hubungan Strategi, Praktek Manajemen Kualitas Dan Sistem Pelaporan Kinerja Dengan Akreditasi Iso Pada Perusahaan Sinar Mas Group Divisi Pulp & Paper Product
  5. Upaya Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Kalimantan Barat Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai
  6. Analisis Strategi Bauran Pemasaran Eceran (Retail Marketing Mix) Yang Menentukan Tingkat Kepuasan Konsumen Pada Super Swalayan Semarang

Jumat, 16 April 2010

HALAMAN PENGESAHAN TESIS

HALAMAN PENGESAHAN TESIS

TESIS




JUDUL ………….





Disusun Oleh :

……………………

NIM :































PROGRAM PASCA SARJANA

SEKOLAH TINGGI ILMU MANAJEMEN “IMNI”

J A K A R T A

2010















JUDUL …………………





Tesis ini Dibuat sebagai Salah Satu Syarat dalam Mendapatkan

Gelar Magister Manajemen Pendidikan pada STM “IMNI” Jakarta





























Disusun Oleh :

……………………

NIM :











PROGRAM PASCA SARJANA

SEKOLAH TINGGI ILMU MANAJEMEN “IMNI”

J A K A R T A

2010













JUDUL …………………





T E S I S





Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi Manajemen Pendidikan





Disusun Oleh :

……………………

NIM :





Menyetujui :



Direktur Pascasarjana, Dosen Pembimbing,







Prof. Dr. ARIFIN SITIO, SE.,M.Sc.



Mengetahui :



Ketua,









Prof. Dr. H. R. SOEJOEDONOROJO, SH., MM., MBA.

PENETAPAN KELULUSAN









JUDUL …………………









Oleh :

…………………

NIM :







Telah dipertahankan didepan Tim Penguji dan dinyatakan lulus pada

Ujian Tesis Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen “IMNI” Jakarta

Pada tanggal …………………………………..





TIM PENGUJI :



Ketua : ……………………………...



Anggota : 1. Drs.Tarjono,MM. ……………………………...

2. ...……………………………







Mengetahui :



Ketua Direktur

Sekolah Tinggi Manajemen “IMNI” Program Pascasarjana











Prof. Dr. H.R. SOEJOEDONOROJO, SH.,MM.,MBA. Prof. Dr. , SE. ,M.Sc.

MAKALAH UNDUH GRATIS

MAKALAH UNDUH GRATIS



BAB I PENGERTIAN DASAR ADMINISTRASI
I. Standar Kompetensi
Mendeskripsikan dan memahami Konsep-konsep dasar perkembangan Ilmu Administrasi, Ruang Lingkup Administrasi, Proses dan Fungsi administrasi, Interaksi Administrasi dengan Lingkungan, serta Hubungan Administrasi dengan Organisasi.
II. Kompetensi Dasar Mendeskripsikan pengertian, peranan, dan sejarah perkembangan Administrasi, Komponen serta Alur pemikiran pendalaman Administrasi
III. Waktu : 4 X 50’ IV. Pertemuan : 1 dan 2 V. Materi 1. Arti Administrasi
Administrasi dapat dibedakan dalam 2 pengertian: 1. Administrasi dalarn arti sempit, yaitu dari kata Administratie (bahasa Belanda)
yang meliputi kegiatan: catat-mencatat, surat-menyurat, pembukuan ringan ketikmengetik, agenda dan sebagainya yang bersifat teknis ketatausahaan (clerical work). Jadi Tata Usaha adalah bagian kecil kegiatan dari pada Administrasi yang akan dipelajari.
2. Administrasi dalam arti luas dari kata Administration (bahasa Inggris). Di bawah ini akan dikemukakan beberapa pendapat, arti atau definisi dari administrasi dalam arti luas, yaitu: a. Menurut White, “Administration is a process common to all group effort, public or
private, civil or military, large scale or small scale.” (Administrasi adalah suatu proses yang pada umumnya terdapat pada semua usaha kelompok, negara atau swasta, sipil atau militer, usaha yang besar atau kecil).
b. Simon dan kawan-kawan, memberikan definisi sebagai berikut: “Administration as the activities of groups cooperating to accomplish common goals.” (Administrasi
1

DAFTAR JUDUL TESIS

JUDUL_JUDUL TESIS
Pengaruh Gaji Dan Fasilitas Sekolah Terhadap Motivasi Berprestasi Guru Di SMK Negeri 1 Cikalongkulon



  1. Konstribusi Kinerja Kepala Sekolah Dan Pengurus Komite Sekolah Terhadap Efektifitas Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Pengaruh Kualitas Pelayanan Sekolah Tarhadap Loyalitas Siswa SD Negeri Selakopi 2 Kecamatan Kabupaten Cianjur


  1. Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Serta Pengembangan Karier Terhadap Produktivitas Kerja Bintara Polri Dikantor Polres Cianjur


  1. Pengaruh Kenaikan Gaji Dan Pasilitas Kantor Terhadap Motivasi Berprestasi (Survey Di UPTD Pendiidkan Se Wilayah Kabupaten Sukabumi Bagian Timur)


  1. Pengaruh Kualitas Pelayanan Guru Terhadap Loyalitas Siswa Rintisan Sekolah Berstandar Internasional Pada Sman 1 Cianjur


  1. Pengaruh Kepuasan Kerja Dan Pendekatan Disiplin Terhadap Kinerja Guru Sdn Se. Gugus III Cibeureum Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur


  1. Pengaruh Variabel-Variabel Bauran Pemasaran Program Penerimaan Siswa Baru Terhadap Keputusan Siswa Memilih Sekolah Di SMK Negeri 1 Cikalongkulon Cianjur


  1. Kontribusi Kinerja Pengawas Dan Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri Di Kec. Cugenang


  1. Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Serta Pengembangan Karir Terhadap Produktivitas Kerja Guru Sma Negeri 2 Cianjur


     2.    Pengaruh Konpensasi Gaji Dan Fasilitas Yang Diberikan Pemerintah Terhadap Motivasi Berprestasi 
            Guru Sd Di Kecamatan Cianjur
  1.  
  2. Pengaruh Kemampuan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru TK Swasta Dikecataman Cianjur Kabupaten Cianjur
  3.  
  4. Pengaruh Kenaikan Gaji Dan Fasilitas Sekolah Terhadap Motivasi Berprestasi Kerja Guru Smp Negeri Se-Kecamatan
  5. Pengaruh Seleksi Dan Penempatan Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Sd (Study Kasus Di SD Kecamatan Mande Kabupaten Cianjur)
  6.  
  7. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru SMP Di Subrayon 1 Kabupaten Cianjur
  8.  
  9. Pengaruh Stategis Buaran Pemasaran Pada Program Penerima Siswa Baru Terhadap Keputusan Siswa Memilih
  10.  
  11. Pengaruh Faktor Penunjang Kedisiplinan Kerja Terhadap Kinerja Guru SDN (Sutdi Kasus Pada Gugus Tegalega Kecamatan Warungkondang Kabupaten Cianjur)
  12.  
  13. Pengaruh Kepuasan Kerja Dan Pendekatan Disiplin Guru Pada SDN Se-Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur
  14.  
  15. Pengaruh Kompensasi Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kepuasana Kerja Guru SD Pada Gugus Karangtengah Cianjur
  16.  
  17. Kepuasaan Kerja Guru SDN Pada Gugus Cibeureum Kabupaten Cianjur
  18.  
  19. Pengaruh Kepuasaan Kerja Dan Pendekatan Disiplin Terhadap Kinerja Kepala Sekolah SDN Se-Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur
  20.  
  21. Pengaruh Motivasi Dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Jasa Marga (PERSERO) Tbk Cabang Purbalenyi.



  1.  
  2. Pengaruh Motivasi Dan Kepuasaan Mengajar Terhadap Kinerja Guru PNS SMP Negeir Di Lingkungan Gugus 02 Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga Kabupaten Bandung Barat
  3.  
  4. Hubungan Subervisi Pengawas Dan Budaya Kerja Guru Dengan Kinerja Kepala Sekolah Di Sd Negeri Kecamatan Gekbrong Kabupaten Cianjur
  5.  
  6. Kontribusi Manejemen Pembelajaran Dan Fasilitas Pembelajaran Terhadap Produktivitas Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Cipanas Kabupaten Cianjur
  7.  
  8. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Terhadap Produktivitas Sekolah Di Kec. Cianjur Kab. Cianjur
  9.  
  10. Pengaruh Kemampuan Guru Dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Sdn Di Gugus Cikaroya Kecamatan Warungkondang Kabupaten Cianjur
  11.  
  12. Kinerja Kepala Sekolah Dan Sistem Komensasi Terhadap Kepuasa Kerja Guru Smp Swasta Se Kecamatan Cianjur Kabupaten Cianjur
  13.  
  14. Hubungan Antara Manajemen Mutu Terpadu Dan Motivasi Berprestasi Dengan Rpoduktivitas Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Bojongpicung Kabupaten Ciajur
  15.  
  16. Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur
  17.  
  18. Pengaruh Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kienerja Tutor Paud Non Formal Di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur
  19.  
  20. Kontribusi Penentuan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Peningkatan Kinerja Guru (Studi Kasus Di Sdn Se Gugus Cikancana Kec. Gebbrong Kab. Cianjur)
  21.  
  22. Hubungan Antara Manajemen Mutu Terpadu Dan Motivasi Berprestasi Dengan Produktivitas Kerj Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Bojongpicung Kabupaten Cianjur
  23.  
  24. Pengaruh Pembinaan Oleh Pengawas Dan Perilaku Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Sd Negeri Di Kec. Cugenang Kab. Cianjur
  25.  
  26. Perilaku Supervisi Klinis Kepala Sekolah Dan Motif Berprestasi Guru Terhadap Efektivitas Mengajar Guru Di Sd Se Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur
  27.  
  28. Pengaruh Mbs Dan Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Dasar Negeri Se Kec. Warungkondang Kab. Cianjur
  29.  
  30. Pengaruh Manajerial Kepala Sekolah Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Sdn Kecamatan Cugenang Kabupaten Cianjur
  31. Pengaruh Pemeliharaan Bantuan Sarana Prasarana Dan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Efektifitas Sekolah Di Mtsn Sekabupaten Cianjur
  32.  
  33. Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Supervisi Kepala Sekolah Dengan Keterampilan Peneglolaan Kelas Di Sdn Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur
  34.  
  35. Pengaruh Profesionalisme Pengawas Pendidikan Agama Islam Dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Disiplin Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Kec. Warungkondang Kab. Cianjur

  1. Pengaruh Peran Serta Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dan Sosialisasi Kpu Terhadap Pemilih Pemula Pada Pemilihan Umum Sma Ciranjang Kabupaten Cianjur


  1. Pengaruh Diklat Dan Pengalaman Mengajar Terhadap Kinerja Mengajar Guru Sdn Di Gugus Gedeh Kec. Cugenang Kab. Cianjur

  1. Pengaruh Pemeliharaan Bantuan Sarana Prasarana Dan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Efektifitas Sekolah Di Mtsn Sekabupaten Cianjur

  1. Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Profesionalisme Guru Terhdap Motivasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 1 Pacet Cianjur


  1. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri 3 Pacet Kecamatan Pacet Kabupaten Cianjur

  1. Pengaruh Kompensasi Dan Motif Berprestasi Terhadap Kinerja Guru Se KKM Kecamatan Ciranjang Kabupaten Cianjur
  2.  
  3. Hubungan Kepegawasan Dan Kemampuan Profesional Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sd Negeri Di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianur

  1. Kontribusi Kinerja Kepala Sekolah Dan Pengurus Komite Sekolah Terhadap Efektiftias Implementasi Mbs Di SDN Se Kecamatan Tanggeung

KOLEKSI TESIS MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

DAFTAR JUDUL TESIS :

Hubungan Kepengawasan dan Kemampuan Professional Manajerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Sukaresmi Kab. Cianjur.

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Penelitian
Kajian mengenai kualitas pendidikan di Indonesia saat ini tetap menjadi wacana yang menarik perhatian dari berbagai kalangan, tidak hanya pada kalangan pendidik dan profesional lainnya, tetapi juga bagi masyarakat yang menginginkan munculnya perubahan dalam hal usaha meningkatkan kualitas pendidikan. Fakta saat ini menunjukkan bahwa kualitas output pendidikan kita masih rendah, kontribusi pendidikan terhadap lapangan kerja masih didominasi untuk menghasilkan tenaga kerja kasar. Hal tersebut semakin meyakinkan bila kita melihat laporan Competitive Year Book 2002. Laporan itu menjelaskan bahwa tingkat daya saing manusia Indonesia menempati urutan ke-47 di antara 49 negara. Mayoritas dari lulusan kita temyata justru malah menambah jumlah pengangguran, sehingga menimbulkan kesan bahwa pendidikan tidak mengatasi masalah, tetapi justru menambah masalah. Konsep ini didukung dengan adanya fakta' hasil Survey dari Human Development Index, yang menyatakan bahwa,, dari 106 negara yang disurvey, kualitas pendidikan Indonesia berada pada nomor 102 satu tingkat dibawah Vietnam. (Dalam Jurnal Tenaga Kependidikan Vol. 3, No. 1, April 2008)
Mengamati kondisi di atas, pendidikan kita mengemban tugas yang cukup berat dalam mengatasi masalah peningkatan kualitas sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia hanya dapat ditingkatkan melalui pendidikan, dan hanya pendidikan yang dikelola dengan profesionallah yang akan dapat menghasilkan output yang berkualitas. Peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan dalam beberapa aspek, seperti: kebijakan, manajemen, sarana prasarana, dan sumber daya pengelola pendidikan. Guru sebagai sumber daya kunci pelaksanaan pendidikan memegang peranan penting dan menentukan. Sukses tidaknya pelaksanaan pendidikan ditingkat lembaga terutama tergantung pada guru, guru yang memiliki kompetensi dan memiliki kinerja yang baik dapat meningkatkan kualitas pendidikan kita.
Dari berbagai permasalahan pendidikan yang ada dan dirasakan selama ini, pemerintah dengan serius membenahi semua lini penyelenggaraan pendidikan, terbukti dengan disyahkannya UU RI no. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan PP no. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang merupakan suatu pengejawantahan dari sebagian agenda reformasi. Perubahan mendasar yang dicanangkan dalam Undang-undang Sisdiknas tersebut antara lain adalah demokratisasi dan desentralisasi pendidikan, peran serta masyarakat, tentang globalisasi, kesetaraan dan keseimbangan jalur pendidikan dan peserta didik. Perubahan mendasar yang termaktub dalam Undang-undang Sisdiknas menyangkut demokratisasi adalah kebebasan dari seluruh warga masyarakat untuk menyelenggarakan dan mengikuti pendidikan. Namun demikian perubahan tidaklah serta merta dapat dilaksanakan untuk memenuhi seluruh tuntutan dan keinginan dari masyarakat untuk memperoleh pendidikan, terutama yang berkaitan dengan pendidikan formal.
Untuk melaksanakan pendidikan sebagaimana digariskan dalam pasal 3 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas) pendidikan Nasional “berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab,” peran pengawas dan manajerial kepala sekolah sangat penting sebagai pemimpin di sekolah.
Peran pengawas itu vital atau sangat penting. Pengawas sekolah lah yang menjadi ujung tombak penjamin mutu pendidikan. Sekalipun para guru telah dilatih mengenai kurikulum baru, atau pun berbagai inovasi dalam pembelajaran, di lapangan mereka akan mengalami kesulitan dan tantangan. Disinilah pentingnya peran pengawas. Pengawaslah yang diharapkan dapat memberikan masukan, saran dan bahkan meningkatkan motivasi dan semangat para guru agar tidak patah arang dalam mencoba menerapkan gagasan, pengetahuan dan keterampilan mereka di kelas. Sayangnya, sekalipun semua orang bicara tentang pentingnya peran pengawas, dalam kenyataannya rekruitmen pengawas tidak mendapat perhatian yang memadai.
Adapun peran kepala sekolah, di samping harus mampu melaksanakan proses manajemen yang merujuk pada fungsi-fungsi manajemen, juga dituntut untuk memahami sekaligus menerapkan bahwa dalam konteks Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS), kepala sekolah dituntut untuk memiliki kemampuan : (1) menjabarkan sumber daya sekolah untuk mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar, (2) kepala administrasi, (3) sebagai manajer perencanaan dan pemimpin pengajaran, dan (4) mempunyai tugas untuk mengatur, mengorganisir dan memimpin keseluruhan pelaksanaan tugas-tugas pendidikan di sekolah. Dikemukakan pula bahwa sebagai kepala administrasi, kepala sekolah bertugas pula bahwa sebagai kepala bertanggung jawab dalam pelaksanaan keputusan manajemen dan kebijakan selokah. Sementara itu, menurut pendapat Sanusi yang dikutip M. Idochi Anwar dan Yayat Hidayat Amir (2002) bahwa : ”Perubahan dalam peranan dan fungsi sekolah dari yang statis di jaman lampau kepada yang dinamis dan fungsional-konstruktif di era globalisasi, membawa tanggung jawab yang lebih luas kepada sekolah, khususnya kepada administrator sekolah. Pada mereka harus tersedia pengetahuan yang cukup tentang kebutuhan nyata msyarakat serta kesediaan dan keterampilan untuk mempelajari secara kontinyu perubahan yang sedang terjadi di masyarakat sehingga sekolah melalui program-program pendidikan yang disajikannya dapat senantiasa menyesuaikan diri dengan kebutuhan kepala sekolah sebagai salah satu kategori administrator pedidikan perlu melengkapi wawasan kepemimpinan pendidikannya dengan pengetahuan dan sikap yang antisipatif terhadap perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat, termasuk perkembangan kebijakan makro pendidikan. Wujud perubahan dan perkembangan yang paling actual saat ini adalah makin tingginya aspirasi masyarakat terhadap pendidikan, dan gencarnya tuntutan kebijakan pendidikan yang meliputi peningkatan aspek-aspek pemerataan kesempatan, mutu, efesiensi dan relevansi melalui peran pengawas sekolah.
Hubungan antara pengawas, kepala sekolah dengan guru-guru harus terjalin dengan baik dan tanggung jawab, serta didasari dengan kejujuran, kesetiaan, keikhlasan dan kerjasama. Apabila diibaratkan dalam satu keluarga, maka hubungan Kepala Sekolah dengan guru-guru lainnya harus berlangsung bagaikan hubungan satu saudara dengan saudara lainnya, dan hubungan Kepala Sekolah dengan siswa harus seperti hubungan ayah dengan anak.
Dalam menjalankan tugasnya kepala sekolah senantiasa berhadapan dengan guru dan siswa. Guru yang dihadapi berasal dari berbagai latar belakang pendidikan berbeda, bahkan secara jenjang pendidikan kemungkinan besar guru-guru yang menjadi bawahannya lebih tinggi pendidikannya. Hal ini dialami oleh beberapa kepala sekolah di beberapa SD di Kecamatan Sukaresmi, tingkat pendidikan guru ada yang lebih tinggi dari kepala sekolah, sehingga dalam menentukan kebijakan kepala sekolah harus mampu mengimbangi kemampuan tersebut terutama dibidang kepemimpinan.
Semua bentuk kegiatan yang dilaksanakan Kepala Sekolah, merupakan kegiatan manajemen. Karena manajemen sebagai salah satu tugas penting bagi setiap pemimpin termasuk pemimpin (Kepala) sekolah.
Berdasarkan pemaparan di atas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dalam bentuk thesis dengan judul :
Hubungan Kepengawasan dan Kemampuan Professional Manajerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Sukaresmi Kab. Cianjur.

1.2. Perumusan Masalah
Adapun perumusan masalahnya sebagai berikut:
1. Bagaimana hubungan kepengawasan SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur dengan kinerja guru?
2. Bagaimana hubungan kemampuan profesional manajerial Kepala Sekolah SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur dengan kinerja guru?
3. Bagaimana hubungan kepengawasan dan kemampuan profesional manajerial Kepala Sekolah dengan kinerja guru SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur?

C. Tujuan Penelitian
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui:
1. Hubungan kepengawasan SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur dengan kinerja guru.
2. Hubungan kemampuan profesional manajerial Kepala Sekolah SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur dengan kinerja guru.
3. Hubungan kepengawasan dan kemampuan profesional manajerial Kepala Sekolah dengan kinerja guru SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur?

D. Kegunaan Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi berbagai pihak yang terlibat dan memiliki perhatian yang luas terhadap perkembangan dunia pendidikan di Indonesia umumnya dan sekolah dasar khususnya, diantaranya :
1. Para guru, Pengawas dan Kepala Sekolah SDN di Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur dalam meningkatkan kinerja guru.
2. Bagi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur, agar dapat menindaklanjuti hasil penelitian melalui penetapan kebijakan-kebijakan strategis untuk meningkatkan kinerja guru.


Anda mau dounload lengkap seluruh isi tesis di atas ?
Ktik Ko de Tesis : Contoh : TS. M.MPd.0001
dan alamat e-mel anda contoh : pemesan@yahoo.com
kirim pesan ke no. contac : 087820147187 / 081572317574

informasi biaya :
1. jasa hak cipta karya tulis : Rp. 500.000,-
2. analisis data/statistik/SPSS : Rp. 750.000,-
2. jasa pengetikan : Rp. 100.000,-
3. Soft copy / burning CD : Rp. 50.000,-
4. jasa pengiriman : Rp. 100.ooo,-

Informasi lebih lanjut hubungi emel kami :
1. joeyusi65@yahoo.com
2. gabunsarmel4@gmail.com
3. joeyusi65@hotmail.com